Главная страница «Первого сентября»Главная страница журнала «Немецкий язык»Содержание №17/2008

Aus der Schule – Für die Schule

Внутришкольный контроль по немецкому языку
Чтение

Fortsetzung aus Nr. 16/2008

3 класс

Вариант 1
Время выполнения: 10–15 минут

Прочитай текст и выполни задание.

Stefan stellt sich vor

Ich heiße Stefan. Ich bin zehn Jahre alt und wohne in Hamburg. Ich schwimme gern und spiele gern Fußball. Im Winter laufe ich Schi. Ich gehe in die fünfte Klasse und habe viele Freunde.

В каждом задании (1–5) обведи букву (a, b или c), соответствующую выбранному тобой варианту ответа. Заполни таблицу.

1. Wie heißt der Junge?
a) Er heißt Stefan.
b) Er heißt Peter.
c) Er heißt Werner.

2. Wie alt ist der Junge?
a) 9 Jahre alt
b) 10 Jahre alt
c) 11 Jahre alt

3. Was macht er gern?
a) Er schwimmt gern.
b) Er spielt gern Fußball.
c) Er schwimmt gern und spielt gern Fußball.

4. Was macht er im Winter?
a) Er läuft Schlittschuh.
b) Er läuft Schi.
c) Er rodelt.

5. In welche Klasse geht der Junge?
a) In die dritte Klasse.
b) In die vierte Klasse.
c) In die fünfte Klasse.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 


Вариант 2
Время выполнения: 10–15 минут

Прочитай текст и выполни заданиe.

Was machen denn die Spielsachen da?

Was ist denn hier los?
Die Spielsachen machen heute Quatsch. Der Teddybär spielt Gitarre, das Schiff singt und der Ball tanzt Rock’n’Roll!
Und was macht das Auto? Das Auto möchte ein Flugzeug1 sein und fliegt. Und das Flugzeug? Es hat eine Schultasche. Es möchte zur Schule gehen.
Wo ist denn der Kran? Ach, da ist er ja! Er malt.
Oh, das Haus ist aber schön! Die Puppe turnt. Die Eisenbahn2 liest. Die Handpuppe bastelt.
Nur der Computer möchte nicht mitmachen. Er ist im Bett und sagt: «Wie langweilig!»



1 das Flugzeug – самолет
2 die Eisenbahn – железная дорога


Составь предложения в соответствии с содержанием текста.
Заполни таблицу.

1. das Auto
2. der Ball
3. der Computer
4. die Eisenbahn
5. das Flugzeug
6. die Handpuppe
7. der Kran
8. die Puppe
9. das Schiff
10. der Teddybär

a) spielt Gitarre
b) singt
c) bastelt
d) tanzt Rock’n’Roll
e) fliegt
f) möchte zur Schule gehen
g) malt
h) turnt
i) liest
j) macht nicht mit



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 3
Время выполнения: 10–15 минут

Прочитай текст и выполни задание.

Tschüs, Mutti!

Peter und Petra gehen in die Schule. Die Mutter fragt:
«Peter, hast du alles?»
«Ja, ja, Mutti!»
«Hast du den Kuli, den Bleistift, den Radiergummi, den Spitzer?»
«Ja, ja, ja, ich habe alles! Tschüs, Mutti! Komm, Petra!»
«Einen Moment, Petra! Hast du das Buch, das Heft und das Lineal?»
«Jaaaaa!! Wir haben alles!»

В каждом задании (1–5) обведи букву (a, b или c), соответствующую выбранному тобой варианту ответа.
Заполни таблицу.

1. Wohin gehen die Kinder?
a) in die Schule
b) in den Zoo
c) in den Park

2. Wem antwortet Peter?
a) Petra
b) der Mutter
c) Paul

3. Wen fragt die Mutter?
a) Petra
b) Peter
c) Peter und Petra

4. Was hat Peter nicht?
a) den Spitzer
b) die Schere
c) den Bleistift

5. Was hat Petra nicht?
a) das Heft
b) das Lineal
c) den Radiergummi

1

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4

5

 

 

 

 

 

Ответы
Вариант 1: 1. a, 2. b, 3. c, 4. b, 5. c.
Вариант 2: 1. h, 2. d, 3. j, 4. g, 5. c, 6. a, 7. i, 8. t, 9. b, 10. f.
Вариант 3: 1. a, 2. b, 3. c, 4. b, 5. c.

Жарова Роза Хайдаровна, учитель немецкого языка школы № 377 г. Москвы (2–9 классы),
Корешкова Наталья Сергеевна, учитель немецкого языка школы № 1021 г. Москвы (10–11 классы)

Материалы печатаются из сборника «Внутришкольный контроль» ОНЦ ВАО ДО г. Москвы

Fortsetzung folgt