Methodisches

Internet im Deutschunterricht

Und täglich grüßt das Internet, ein kleiner riesiger Planet…

Deutsche Firmen

Ein Internet-Projekt von Elena Tschumak, Moskau

Zielgruppe
– Schüler der 10.–11. Klassen der Schule mit Schwerpunkt Deutsch (Sprachniveau B1–B2).

Ziele
– eine deutsche Firma kennenlernen und präsentieren können,
– Wortschatz zum Thema «Industriezweige» und «Chemie im Haushalt» erweitern.

Unterrichtssituation
In den meisten Schulen mit Schwerpunkt Deutsch existiert seit Langem ein Extra-Fach «Wirtschaftsdeutsch». Das ist ein allgemein sprachlich orientierter Einstieg in die Wirtschaft. Die Schüler sollen befähigt werden:
– Texte aus der Berufssprache und der öffentlichkeitsorientierten Fachsprache zu verstehen,
– mit deutschsprachigen Partnern im fachsprachlichen Bereich zu kommunizieren.
Themenbereiche dieses Kurses sind: Kontaktaufnahme, Messen, Unternehmen, Branchen, Produkte, Werbung, Banken, Transportwesen, Wirtschaftsnachrichten, Arbeitsmarkt, Bewerbung, Bürokommunikation, berufliche Fortbildung usw.
Das Thema «Firmen» gehört auch zu den Themenbereichen dieses Kurses.

Vorbereitungsphase

Die Lehrerin stellt folgende Fragen an die ganze Klasse:
a) Welche Industriezweige sind in Deutschland hoch entwickelt?
b) Welche Produkte aus Deutschland haben den Weltruf?
c) Welche deutschen Firmen kennen Sie?
d) Welche deutschen Firmen sind in Russland vertreten?
Diese Fragen werden im Plenum besprochen.
Die Lehrerin erklärt, dass die Schüler zu Hause im Internet recherchieren und eine deutsche Firma kennenlernen werden.
Ich habe die Firma «Henkel» gewählt, weil es ihre Erzeugnisse in jedem russischen Haushalt gibt.
Man kann in den Klassenraum einige Erzeugnisse dieser Firma bringen, um das Interesse der Schüler zu wecken, z. B. Zahnpasta «Theramed», Creme «Diadermine», Deodorant «Fa», Weichspüler «Vernel» usw.

Was interessiert uns vor allem, wenn wir eine Firma kennenlernen wollen? Die Fragen werden gesammelt und an die Tafel geschrieben.
a) Was produziert die Firma?
b) Seit wann existiert die Firma?
c) Von wem wurde die Firma gegründet?
d) Wo hat die Firma ihren Sitz?
e) Hat die Firma ihre Vertretungen im Ausland? Und in Russland?
f) Wie viel Mitarbeiter hat die Firma?
g) Nimmt die Firma an Spendeaktionen teil?
Dauer: 1 Stunde (45 Min.)

WWW-Recherche

Die Schüler arbeiten zu Hause individuell, jeder Schüler bekommt die Adresse der Webseite
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl/index.htm
Die Seite ist sehr informativ, inhaltsreich, jeder Schüler muss sich auf eine bestimmte Frage konzentrieren.
1. Drei weltweit tätige Unternehmensbereiche (ein Schüler pro Bereich)

• Wasch-/Reinigungsmittel
• Kosmetik/Körperpflege
• Klebstoffe/Dichtstoffe (für diesen Bereich 2 oder 3 Schüler)

2. Geschichte der Firma (2 Schüler)
3. Standorte der Firma (2 Schüler)
4. Sogenannte «Smile-Projekte» der Firma
5. Wohltätigkeit und Spendeaktionen der Firma
6. Umweltpolitik der Firma
In russischen Schulen mit Schwerpunkt Deutsch sind die Gruppen für den Fremdsprachenunterricht 10–12 Mann stark, d. h. jeder Schüler nimmt an der WWW-Recherche teil.
Die Schüler bearbeiten zu Hause die Webseite der Firma, jeder Schüler recherchiert zu dem gewählten Thema, unbekannte Wörter werden herausgeschrieben und mit Hilfe des Wörterbuches übersetzt.
Dauer: 1 Woche

Nach-Phase
In der Klasse werden die Ergebnisse im Plenum besprochen, die unbekannten Wörter werden erklärt.
Die Lehrerin kann die russische Seite dieser Firma empfehlen
http://www.henkel.ru/cps/rde/xchg/henkel_rur/hs.xsl/index.htm
und die Seite als Übersetzungsmaterial (für die Hin- und Rückübersetzung – nach der sogenannten Sandwich-Methode) benutzen.
Dauer: 3–4 Stunden (3–4 × 45 Min)

Hier einige Links, die meine Schüler gefunden haben:
Spendeaktion für blinde Kinder:
http://www.henkel-fanguide.at/
Umwelt:
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl/13867_DED_HTML.htm
Fokusfelder der Firma:
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl/13871_DED_HTML.htm
Henkel in Regionen:
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl/13797_DED_HTML.htm
Henkel- Smile-Projekte:
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl/10322_DED_HTML.htm
Russland:
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl
http://www.henkel.de/de/content_data/04.03.02.09.Henkel_Russland.pdf
Sportgeräte:
http://www.henkel.de/cps/rde/xchg/henkel_de/hs.xsl