Aus der Schule – Für die Schule
Внутришкольный контроль по немецкому языку
Чтение
Дорогие читатели!
Данные тестовые материалы посвящены контролю навыков чтения учащихся общеобразовательных учреждений, изучающих немецкий язык как второй иностранный.
Тесты могут быть использованы в разной функции: диагностической, корригирующей, обучающей, мотивационно-стимулирующей, оценочной, развивающей и проведены как любой из известных видов контроля: предварительный, текущий, рубежный (периодический), итоговый.
Все тесты являются тестами закрытого типа. Они включают задания на установление соответствия, с выбором правильного ответа из 3–4 предложенных, выбор заголовка из ряда предложенных, установление логической последовательности и др.
Тесты для каждого класса представлены в трех вариантах. Каждый вариант задания содержит рекомендованное время выполнения. Для удобства проверки приводятся ключи.
Желаем удачи!
1-й год обучения
Вариант 1
Время выполнения: 10 минут.
Прочитай текст и выполни задание.
Ich heiße Inge. Ich bin dreizehn Jahre alt und wohne in Hamburg. Ich habe eine neue Mitschülerin. Sie kommt nicht aus Deutschland. Woher kommt sie? Und wie heißt sie?
«Hallo», sage ich. «Ich bin Inge. Und wer bist du?»
«Ich heiße Gianna», sagt das Mädchen.
«Woher kommst du denn?»
«Ich komme aus Italien. Aber jetzt wohne ich in Deutschland, wie du.»
«Und wie alt bist du?»
«Drölf», sagt Gianna.
«Wie bitte? Das verstehe ich nicht.»
«Eins und drei», sagt Gianna nervös. «Verstehst du: drölf! Ich bin nicht elf Jahre alt. Ich bin auch nicht zwölf Jahre alt. Ich bin drölf Jahre alt.»
«Ach so, jetzt verstehe ich. Du meinst dreizehn. Dreizehn, nicht drölf.»
«Puh», sagt Gianna. «Deutsch ist aber nicht sehr logisch.»
Отметь, верно (R) или неверно (F).
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R |
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1. Inge ist dreizehn Jahre alt und wohnt nicht in Hamburg. |
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2. Die neue Mitschülerin kommt nicht aus Deutschland, aber sie wohnt in Deutschland. |
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3. Gianna versteht Inge nicht. |
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4. Gianna ist dreizehn Jahre alt. |
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5. Gianna spricht nicht gut Deutsch. |
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Вариант 2
Время выполнения: 15 минут.
Прочитай текст и выбери в соответствии с его содержанием ответы на вопросы.
Tim und Tom sind Zwillinge. Sie gehen in die Realschule. Tim geht in die 8a, Tom geht in die 8b. Tim ist ein guter Schüler. Er hat in Mathe und Geschichte eine Eins. In den anderen Fächern hat er eine Zwei. Nur in Musik ist er nicht so gut. Da hat er eine Vier.
Tom ist leider kein guter Schüler. In Mathe hat er eine Fünf, in Deutsch, Englisch und Physik eine Vier. Nur in Musik ist Tom sehr gut. Tom ist sogar in der Schülerband. Er spielt Gitarre und singt.
Am Dienstag schreibt Tom eine Mathearbeit. Das ist blöd. Denn am Montag hat Tom ein Konzert mit seiner Band. Das heißt: Noten und Liedertexte lernen. Da hat er keine Zeit für Mathematik. Doch Tom hat eine Idee. Denn Tim hat am Dienstag Wandertag. Aber er wandert nicht. Tim schreibt Toms Klassenarbeit. Und Tom lernt Liedertexte. Toll!
Doch nicht so toll: Tim schreibt den falschen Namen auf die Klassenarbeit: Tim. Nicht Tom. Was nun?
1. In welche Klasse gehen die Zwillinge Tim und Tom?
a) in die 1
b) in die 4a
c) in die 8a und 8b
2. Was macht Tom in der Schülerband?
a) Er schreibt eine Mathearbeit.
b) Er spielt Gitarre und singt.
c) Er singt nur.
3. Was ist am Dienstag los?
a) Tim hat Wandertag und Tom hat ein Konzert mit seiner Band.
b) Tim wandert und Tom hat keine Zeit für Mathematik.
c) Tim hat Wandertag und Tom hat eine Mathearbeit.
4. Was für eine Idee hat Tom?
a) Tim macht den Wandertag nicht mit und schreibt Toms Klassenarbeit.
b) Tom lernt Liedertexte und schreibt die Klassenarbeit.
c) Tim lernt Liedertexte und schreibt Toms Mathearbeit.
5. Geht alles gut?
a) Nein, Tim schreibt Toms Namen auf die Klassenarbeit.
b) Nein, Tim schreibt den falschen Namen auf die Klassenarbeit.
c) Ja, denn es ist toll, wenn man ein Zwilling ist.
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Ответы
Вариант 1: Richtig: 2, 4, 5; Falsch: 1, 3.
Вариант 2: 1. c, 2. b, 3. c, 4. a, 5. b.
Дьяконова Елена Викторовна, г. Москва.
Материалы печатаются из сборника «Внутришкольный контроль» ОНЦ ВАО ДО г. Москвы