Bildung und Erziehung

Schulzeugnisse

Schulzeugnisse sorgen oft für heftige Emotionen. Die Noten informieren über den aktuellen Wissensstand der Schüler und geben einen Hinweis, dass eventuelle Lücken bestehen und diese geschlossen werden müssen. «Noch ist Zeit, die Defizite auszugleichen», betont Gerd Garmaier, erster Vorsitzender des Berufsverbandes der Nachhilfe- und Nachmittagsschulen e. V. «Mit individueller Förderung gehen wir gezielt auf die Stärken und Schwächen der Schüler ein. Wir wollen nicht nur die Noten, sondern auch die Lernmotivation der Schüler verbessern. Schließlich ist auch dieser Aspekt von großer Bedeutung.»
Laut Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie nimmt heutzutage bereits jeder dritte bis vierte Schüler im Laufe seiner Schulzeit Nachhilfe in Anspruch. Dabei geht es beispielsweise darum, das Klassenziel zu erreichen, die Empfehlung von der Grundschule in die weiterführende Schule zu erhalten oder die Noten auf dem Abschlusszeugnis zu verbessern. Die Schüler möchten dadurch ihre Chancen bei der Suche nach einem Ausbildungs- oder Studienplatz steigern. «Um diese Ziele nachhaltig zu erreichen», so Gar­maier, «steht bei unseren Instituten die individuelle und intensive Förderung im Vordergrund. Auch haben die Eltern bei unseren Mitgliedsinstituten die Sicherheit einer professionellen Hilfestellung, verbunden mit jahrelanger Erfahrung. Nur so lassen sich die schulischen Ziele für die Wackelkandidaten erreichen.»

Der Text ist entnommen aus:
http://www.teachersnews.net