Bildung und Erziehung
Alarmierende Ahnungslosigkeit beim Thema «DDR-Mauerbau»
P.M. HISTORY-Umfrage zum 60. Jubiläumsjahr der Bundesrepublik Deutschland
München (ots). Die Ahnungslosigkeit deutscher Jugendlicher beim Thema «Bau der Berliner Mauer» ist alarmierend: Nur 36 Prozent der 14- bis 19-Jährigen wissen, dass die Errichtung der Mauer 1961 stattfand. Die ostdeutschen Teenies1 sind etwas besser informiert: Knapp die Hälfte von ihnen (49 %) ist in der Lage, den richtigen Zeitpunkt anzugeben; von den westdeutschen sind es nur 32 Prozent.
Das zeigt eine repräsentative2 Umfrage des Geschichtsmagazins P.M. HISTORY. Die Zeitschrift hat die Untersuchung anlässlich des History-Awards 2009 in Auftrag gegeben und die Ergebnisse in der April-Ausgabe veröffentlicht. Insgesamt wurden 1 015 Jugendliche im Alter zwischen 14 und 19 Jahren online befragt.
Jeder zweite Jugendliche ist der Meinung, dass im Schulunterricht der Fall der Mauer ausführlicher behandelt werden müsste. Am häufigsten vertreten diese Ansicht Teenager mit mittlerer Schulbildung (57 %), gefolgt von Abiturienten (52 %). Unter Hauptschülern und Jugendlichen ohne Schulabschluss halten 43 Prozent eine umfassendere schulische Behandlung des Themas für sinnvoll.
38 Prozent der Befragten interessieren sich «sehr» für die Ereignisse rund um den Mauerfall. Für 15 Prozent sind sie nur eine uninteressante «alte Geschichte» – eine Haltung, die bei den Jungen ausgeprägter (19 %) ist als bei den Mädchen (11 %).
Der Text ist entnommen aus: http://www.teachersnews.net
1 Teen [ti:n], der; -s, -s <meist Pl.> [engl. teens (Pl.)], Teen|ager, der, -s, - [engl. teenager, zu: -teen = -zehn (in: thirteen usw.) u. age = Alter]: Jugendliche[r] im Alter etwa zwischen 13 u. 19 Jahren: kichernde, verwöhnte T.
2 re|prä|sen|ta|tiv <Adj.> [frz. représentatif]: a) als Einzelner, Einzelnes typisch für etw., eine Gruppe o. Ä. u. so das Wesen, die spezifische Eigenart der gesamten Erscheinung, Richtung o. Ä. ausdrückend: er ist einer der -sten Romanciers seines Landes; b) verschiedene [Interessen]gruppen in ihrer Besonderheit, typischen Zusammensetzung berücksichtigend: eine -e Befragung durchführen; ein -er Querschnitt durch die Bevölkerung.